排課系統(tǒng)有哪些？排課軟件哪個(gè)好？校盈易排課系統(tǒng)，一款集智能排課、考勤消課、課時(shí)統(tǒng)計(jì)以及教務(wù)管理于一體的saas軟件，一站式解決培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排課與教務(wù)管理難題。

排課工作要考慮到課程、老師、學(xué)員、教室等各種要素不發(fā)生沖突。在機(jī)構(gòu)起步發(fā)展階段，老師、學(xué)員數(shù)量少，還可以靠excel表格耐心解決。但是，隨著機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展，排課變量太多，排課就會(huì)越發(fā)復(fù)雜。那怎樣排課才能提高效率，又能保證機(jī)構(gòu)各項(xiàng)資源的高利用率呢？用這個(gè)排課系統(tǒng)工具，智能排課沖突檢測(cè)，將排課可視化，讓校長運(yùn)籌帷幄，高效零出錯(cuò)。

1、排課不科學(xué)。導(dǎo)致信息處理不便，教室不能充分利用，資源利用率較低，導(dǎo)致暑假班的整體消化減少，從而降低機(jī)構(gòu)整體收益。

使用排課系統(tǒng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)校具體的教室情況，進(jìn)行新增教室名稱操作，一個(gè)校區(qū)可以創(chuàng)建多個(gè)教室。在教室創(chuàng)建后，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際場(chǎng)地，形成教室內(nèi)的布局，清晰呈現(xiàn)每個(gè)教室的容納量。在最后的排課階段，教務(wù)人員可以參考每個(gè)教室的容納量，根據(jù)每個(gè)課程的學(xué)員數(shù)來安排最為合適的教室進(jìn)行教學(xué)工作，從而達(dá)到最大的教室利用率。

2、排課不智能。導(dǎo)致系統(tǒng)性規(guī)劃較差，很多時(shí)候容易搞亂學(xué)員，教務(wù)忙、教師忙，學(xué)生一多直接變成熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

排課系統(tǒng)智能排課功能按學(xué)校上課時(shí)間安排課程，同時(shí)可以將教室、教師一起進(jìn)行排課操作，設(shè)置好之后，點(diǎn)擊智能排課操作，就可以輕松將課程表排出來，如果有時(shí)間、教室的沖突系統(tǒng)將會(huì)檢測(cè)出來，有效的提高排課的準(zhǔn)確性。

3、學(xué)員管理不協(xié)調(diào)。傳統(tǒng)排課方式的弊端是一旦排課后便成了固定狀態(tài)。很多機(jī)構(gòu)排課都是用白板和Excel或者備忘錄排課，沒有辦法做到及時(shí)更新課表。

通過排課系統(tǒng)在線設(shè)定操作，將課程全部安排好。同時(shí)后面老師可對(duì)課程進(jìn)行變動(dòng)操作，系統(tǒng)將實(shí)時(shí)更新課表，并通過微信消息推送的方式免費(fèi)發(fā)送至老師、學(xué)生、家長手機(jī)上，到達(dá)一步同步的水平。  

科學(xué)的排課模式和合理的課表安排，不僅能幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的合理優(yōu)化配置，保證學(xué)校教學(xué)工作與教學(xué)成果按部就班地順利推進(jìn)與完成，加速學(xué)校的教學(xué)變革與創(chuàng)新，更將促進(jìn)教師教學(xué)工作高效完成，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，更能滿足學(xué)生的多元學(xué)習(xí)需求，有計(jì)劃、有成效地提高學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)。校盈易排課系統(tǒng)致力于為學(xué)校和老師提供最科學(xué)、最便捷、最高效的排課工具，排出最優(yōu)課表。

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